在第37个教师节之际，为深入学习贯彻习近平总书记强调的“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’，传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”这一重要论述，激励青年教师争做新时代“大先生”，9月10日上午，教育学部在育才校区田家炳教育书院420会议室举办庆祝第37个教师节暨“铁肩担道义，妙手著文章，恒心耐辛苦，大爱育栋梁”青年教师座谈会。学部党政领导、教授代表、办公室主任、近三年入职的青年教师参加座谈会，会议由学部副部长杨茂庆教授主持。
学部党委负责人代表学部党委、行政，向一直以来辛勤耕耘在教学、科研、管理和服务一线的学部全体教职工，致以节日最美好的祝福和崇高的敬意!感谢全体教职工夜以继日的辛勤付出和为学部发展做出的重要贡献。他与座谈会人员一起回顾学部近年来取得的成就，分析新发展阶段面对的新征程新任务，希望老师们赓续百年初心，担当育人使命，肩负起党和人民对教师的时代重托。
座谈会上，青年教师感谢学部为帮助新入职的青年教师尽快适应工作岗位，提高青年教师的教学水平和业务能力而做出的各项努力，搭建的多种平台。与会青年教师围绕“铁肩担道义 妙手著文章 恒心耐辛苦 大爱育栋梁”主题，结合入职以来的岗位经历，围绕教学、科研和生活等方面分享自身的成长与进步，剖析自身的不足与发展方向。青年教师表示，要不断学习，砥砺前行，制定从教的职业规划，肩负起教书育人的神圣使命。
学部王枬教授、侯莉敏教授认真倾听青年教师发言，就青年教师当前面临的困惑与问题进行亲切交流和探讨。侯莉敏教授分享了从教以来的成长历程和感悟，她表示教师的幸福和荣耀是自己的学生青出于蓝而胜于蓝。另外，她认为从事教育学的教师，不应该只关注教育学，而应扩宽自己的知识结构，广泛阅读其他书籍。王枬教授寄语青年教师，要主动担当，虚心求教，注重团队合作，建议青年教师在申报课题的过程中不断提升自己教学能力和科研水平。同时，她建议学部探索建立教师深入基础教育的联动机制，尤其是学科教学论的教师更需要到中小学进行实践与研究。
广西师范大学副校长兼教育学部部长孙杰远教授指出, 当前我国教育进入了高质量发展阶段，学部发展呈现良好态势。他希望青年教师坚定理想信念，珍惜学部教育教学改革和发展取得的成果，积极迎接面临的挑战和任务，扩宽思维结构，勇于实践，敢于担当，建设高素质专业化创新型教师队伍。青年教师要为学生成长成才、学部创新发展，为实现国内高水平大学建设目标，建设新时代中国特色社会主义壮美广西贡献更多力量!
座谈会现场
会后合影