教育学部 (田家炳教育书院)

“手拉手 聚合力 促提升”——广西边境地区幼儿园结对帮扶工作会议暨培训会顺利召开

发布时间:2022-06-18  浏览次数:15

2022年6月17日,由广西壮族自治区教育厅主办、广西师范大学承办的“广西边境地区幼儿园结对帮扶工作会议暨培训会”顺利召开。教育厅民族教育与教材处覃艳娟处长,广西师范大学侯莉敏教授等出席了会议,结对帮扶的80所支援幼儿园与受援幼儿园线上参会,会议由广西师范大学吴慧源副教授主持。

教育厅民族教育与教材处覃艳娟处长在启动会议上发表讲话,并提出三点意见。一是明确边境教育提升工程的重大意义;二是坚决贯彻落实系列会议的要求;三是坚决保证边境地区幼儿园结对帮扶项目要真抓实干。她强调实施边境地区教育提升工程是贯彻落实国家战略部署的必然要求,是巩固民族团结进步成果的重要举措。开展组团式援边帮扶是推动边境地区教育内涵发展的创新举措,旨在对边境地区教育帮扶实现从“输血式”向“造血式”转变,提升边境地区教育独立自主发展的可行能力。项目组全体成员要准确把握结对帮扶的重要内容,实事求是做到“一县一策”。

会上,广西师范大学侯莉敏教授作了“边境地区幼儿园结对帮扶工作的重要意义与工作机制”的讲座。侯教授指出,我国学前教育发展的重心已从数量扩张走向质量提升,帮扶边境地区幼儿园建设,对切实保障边境地区学前教育优先发展,树立国家优越感和民族自豪感,维护民族团结与国家安定统一、巩固国防安全具有重要意义。侯教授从工作目标、工作任务、工作模式与运行路径等方面对边境地区幼儿园结对帮扶工作机制作了具体说明。 

另外,广西师范大学吴慧源副教授对“广西边境地区幼儿园结对帮扶工作流程与任务布置”作了详细说明。浙江省安吉游戏研究中心程学琴主任和成都市第十六幼儿园余琳园长分别作《打破旧壳,发现真谛—安吉游戏的实践与思考》与《当游戏遇上乡村学前教育》专题报告。

广西边境地区幼儿园结对帮扶项目是自治区教育厅边境教育提升工程的有机组成部分,旨在助力边境地区学前教育质量的全面提升,是推动边境地区学前教育内涵发展的创新举措,本次会议的召开为项目的有序、科学与规范开展提供了有效保障。

自治区教育厅  覃艳娟处长                               广西师范大学  侯莉敏教授

安吉游戏研究中心  程学琴主任                              成都第十六幼儿园  余琳园长幼儿园分会场1                                    幼儿园分会场2


 幼儿园分会场3                                    幼儿园分会场4

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