为进一步提升结对帮扶共建实效，加强援边帮扶学校交流学习，实现资源共享和优势互补，促进教育均衡发展，6月，梧州市红岭小学与防城港市防城区峒中镇板八小学开展“援边帮扶专项课例展示”线上教研活动。活动由红岭小学和板八小学主管教学的领导及对口学科的教师参加。
本次线上教研活动分别由红岭小学的三位老师进行执教。首先，聂荣慧老师执教二年级数学《简单的数据收集和分类整理》一课。她从学校的特色棋艺社团情境引入，结合生活情境激发学生兴趣的同时有效迁移到“分类”知识中，教学中结合八桂教学通软件中的计时器、课堂活动等功能，有效地活跃了课堂气氛。
聂荣慧老师执教二年级数学《简单的数据收集和分类整理》一课
接着，钟延老师的二年级第七单元复习课从朗读有趣的童话故事引入，并利用闯关游戏进行识字教学，从多音字、整体认读音节到易错字的强调、笔顺的指导、词句的复习直观生动地引导学生复习了单元内容，利用八桂教学通的思维导图、聚光灯等功能与学科融合，展示了教师的信息技术能力的提升。
钟延老师执教二年级第七单元复习课
陈凯虹老师的美术课《四格画》结合信息技术融合有效地呈现了美，丰富多彩的教学设计，通过图片、动画、视频等辅助教学，学生在课堂上认真学习，积极绘画，领略生命之美，事件之趣。
陈凯虹老师的美术课《四格画》
6月23、24日，板八小学积极组织教师们聚焦“线上”，观看此次“援边帮扶”线上教研课。教师们认真观摩课堂，积极听评课，并对执教教师都给予了肯定，表示她们的基本功扎实、能熟练地运用现代化信息技术与学科融合，课堂效果良好。其中，裴尚芳老师在评课中指出了聂老师的课教学目标明确，教学环节环环相扣，注重鼓励学生建立学生的自信心，同时注重细节及学生学习习惯的培养。阮廷光老师对钟老师课高度评价，重视听、说、读、写的训练，既关注个体学生，又面向了全体学生。教师们纷纷表示期待有更多这样的教学教研活动开展，在线上有更多交流学习的机会。
此次线上帮扶活动充分发挥了红岭小学教师的示范、引领、辐射作用，通过持续、深层次、多元化的交流与学习，充分开发、利用、共享学校的教育资源，开设一系列的教育教学帮扶行动，有效落实民族团结交流工作，促进帮扶学校共同发展。