2023年10月27日至29日，由广西师范大学教育学部、广西心理学会主办、教育部民族教育发展中心铸牢中华民族共同体意识教育与心理重点研究基地、广西壮族自治区铸牢中华民族共同体意识广西师范大学研究基地、广西民族教育发展研究中心、广西师范大学中华民族共同体研究院承办的“铸牢中华民族共同体意识，全力推进中国式现代化——心理学与教育学、民族学、语言学的对话”高端论坛在桂林圆满举办。
出席本次论坛开幕式的领导嘉宾有广西师范大学校长孙杰远教授、中国心理学会理事长苏彦捷教授、教育部民族教育发展中心赵建武副主任、国家民委理论研究司陈晓嫚巡视员、自治区民宗委余飞巡视员等，开幕式由广西师范大学副校长李先贤教授主持。
图1 开幕式
广西师范大学校长孙杰远教授对与会领导、专家学者和代表的到来表示欢迎。孙杰远教授提到铸牢中华民族共同体意识、全力推进中国式现代化是当下和未来各个科学领域共同关心的问题。他强调以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的进程中，铸牢中华民族共同体意识显得尤为迫切。他指出本次论坛旨在通过多元、多视角的交流和碰撞探讨铸牢中华民族共同体意识的本质和规律，期待在诸位专家、学者的积极参与下围绕铸牢中华民族共同体意识提出智慧且前瞻的方法和策略，并预祝论坛取得圆满成功。
图2 广西师范大学校长孙杰远教授致辞
中国心理学会理事长苏彦捷教授对本次论坛的召开表示祝贺。她指出，论坛涉及各学科的前沿成果，通过心理学与教育学、民族学、语言学的对话为铸牢中华民族共同体意识提供了多个学科的智慧支持，心理学学科应在推进现代化进程中担当起自身的责任和使命。
图3 中国心理学会理事长苏彦捷教授致辞
教育部民族教育发展中心赵建武副主任对本次论坛的召开表示热烈祝贺。他指出铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，心理学研究为铸牢中华民族共同体意识的实践提供了理论支撑。同时强调加强各学科对话交流是促进民族地区教育高质量发展、建设教育强国的重要途径。
图4 教育部民族教育发展中心赵建武副主任讲话
国家民委理论研究司陈晓嫚巡视员对本次论坛召开表示热烈祝贺。她指出，铸牢中华民族共同体意识，既是实现中国式现代化的重要前提，也是实现中国式现代化的必然结果。期待论坛能在铸牢中华民族共同体意识和推进中国式现代化方面激励出更多的创新性思想和成果。
图5 国家民委理论研究司陈晓嫚巡视员讲话
28日上午的大会主旨报告由华南师范大学莫雷教授、北京师范大学罗跃嘉教授、华南师范大学张卫教授、中国科学院心理研究所杨玉芳研究员分别主持。
浙江师范大学乐国安教授、暨南大学谭力海教授、华东师范大学周晓林教授、天津师范大学白学军教授、华南师范大学李红教授、北京大学韩世辉教授、西南大学赵玉芳教授、西南大学张学敏教授、海南热带海洋学院张朔人教授先后围绕铸牢中华民族共同体意识的心理学角度解读、人脑的语言功能、会话含义理解的神经基础、汉语阅读的眼动研究与铸牢中华民族共同体意识、对威胁刺激的敏感性、文化的科学解析、民族融合的促进研究、中华民族特色教育理论、中华民族共同体南部边疆场域构建的主题进行了主旨报告。
图6 大会主旨报告（一）
28日下午的分论坛报告，来自心理学、教育学、民族学、语言学等众多领域的专家学者和与会代表围绕铸牢中华民族共同体意识的培育路径和策略、多民族文化研究、形成理论与机制、语言-文化与中华民族共同体意识培育四个主题展开跨学科、多角度的探讨。
图7 分论坛报告剪影（一）
图8 分论坛报告剪影（二）
29日上午的大会主旨报告由广西师范大学特聘教授张积家教授、西南大学毕重增教授、河南大学赵国祥教授、喀什大学余鹏教授分别主持。
上半场，江苏师范大学杨亦鸣教授、南京师范大学张辉教授、中央民族大学苏德教授、中央民族大学祁进玉教授、广西师范大学杨茂庆教授、兰州大学李静教授先后围绕国家通用语言文字推广与铸牢中华民族共同体意识、语言加工中的句法优先、民族高校教育学科建设、中华民族共同体理论及发展、学校铸牢中华民族共同体意识教育的空间向度与实践路径、中华民族共同体意识结构的心理学分析的主题进行了报告。下半场，广西师范大学张姝玥教授、复旦大学郭秀艳教授、中国人民大学陈立鹏教授、云南师范大学尹可丽教授、延边大学严秀英教授分别围绕喜洲白族的族群变迁与族群边界、中华传统文化视域下的认知老化、中华民族共同体学学科建设、青少年中华文化社会化、中华民族共同体意识的生成逻辑与教育实践的主题进行了主旨报告。
图9 大会主旨报告（二）
最后，本次高峰论坛大会主席、广西师范大学特聘教授张积家教授致闭幕辞。张积家教授表示，本次论坛汇聚了来自全国各地89家高校和科研院所的近三百位专家学者和代表，既是一场交流学习共谋发展的论坛，也是一场凝聚共识锐意进取的盛会。他指出我们要认真学习贯彻习近平总书记在主持二十届中共中央政治局第九次集体学习时关于“铸牢中华民族共同体意识，推进新时代党的民族工作高质量发展”的讲话精神，努力构建好科学、完备的中华民族共同体理论体系，搞清楚中华民族发展的历史逻辑和理论逻辑，揭示出中华民族形成和发展的道理、学理和哲理，为形成中国自主的中华民族共同体的史料体系、话语体系、理论体系进行跨学科的攻关。他鼓励各领域专家学者和与会代表可将铸牢中华民族共同体意识与学科建设、科学研究、个人的生涯发展、树立人类命运共同体意识相结合，传承好中华民族的优秀传统文化，同时虚心学习国外的先进文化，使中华文明弥久历新。
图10 大会主席、广西师范大学特聘教授张积家教授致闭幕辞
