《教育家精神的文化品格》（作者：孙杰远、朱成）被《新华文摘》2026年第4期「教育」栏目全文转载。

 该文系国家社会科学基金教育学重大项目“中国教育现代化的理论建构和实践探索研究”（编号：VAA230006）阶段性成果，从文化视角阐释了教育家精神，厘清了其内在文化理路，进一步深化了其学理研究。

 教育家精神的文化品格

 孙杰远、朱成

 广西师范大学教育学部

摘要：教育家精神是对教育家教书育人实践的高度凝炼和概括升华，全面描绘了新时代教师应有之文化形象。从文化视角阐释教育家精神，厘清其内在文化理路，是深化其学理研究的重要路径。教育家精神的文化品格之价值在于，可作为学生品格锤炼之底色，提供教师队伍建设之牵引，彰显社会教育境界之标识。文化理解、文化情感、文化信仰与文化表达是教育家精神文化品格的应有构成。文化浸润、文化贯通与文化践履是教师文化品格养成的重要环节与策略选择。关键词：新时代教师; 教育家精神; 文化品格; 文化浸润; 品格养成

 孙杰远,朱成.教育家精神的文化品格[J].江西师范大学学报(哲学社会科学版),2025（5）:16-25.