首页为进一步推动研究生学术交流，2020年10月26日，教育学部“独秀研究生”第二期学术沙龙暨“在宥说”第五期学术沙龙在雁山校区网络思政教育社区开展，本期活动主题为“知行研用”，沙龙邀请高金岭教授、李广海副教授和凡文吉博士担任嘉宾，同时邀请学部党委学生工作负责人参会。参加活动的还有教育学部教育经济与管理等多个专业的70多名博士、硕士研究生。
沙龙伊始，学部党委学生工作负责人致辞，对“在宥说”学术沙龙给予了充分的肯定，他希望学术沙龙不仅要营造浓厚的学术氛围，还应打破专业壁垒，使得更多不同专业的学生开展相互交流学习，推动了专业间交叉融合发展。他勉励在座研究生，通过参与类型丰富、内涵深刻的学术沙龙活动，进一步树立起崇尚科研、热爱学术、实事求是的精神，在研究生期间更好的把研究学习和个人发展结合起来，在学部老师的带领下有所成长，有所收获。
活动正式开始后，23名研究生分别于上午、下午两个时段进行了个人学术分享。一年级研究生主要就开学以来所读的书籍、论文以及所关注的教育问题分享了自己的看法和见解，同时结合分享内容还提出了自开学以来学习研究中遇到的困惑和疑问。二、三年级和博士研究生就近期研究的课题进度和成果作了汇报分享。
同学们精彩的发言和分享，赢得了现场阵阵掌声，也给大家带来了独特的见解和全新的思路，但也存在一些共同的问题，比如对所产生的问题没有引发深入的思考和联想；对论文的研读没有深度探究和把握；对所读书籍的背景不够清晰等。
三位指导教师分别就同学们的分享做出点评。凡文吉博士充分肯定了读书汇报对于一年级学习成长的意义，但他提出一定要加强对分享内容的后续思考，构建问题意识和解决问题的知识体系，有效体现学与问、研与用的学术价值，并用“经典、师生、未来”三个词总结，希望同学们能通过阅读经典提高阅读素养和能力，培养知识层次、能力层次和价值观层次，对师生关系和角色有更加清晰的认知，更好吸收教师传授的知识。李广海副教授对大家开学以来的研读和思考成果表示赞扬，同时指出“在宥说”学术沙龙已然成为教育经济与管理专业的一个品牌特色活动，希望大家能够积极参与，“知其所学，研其所用”，通过思想的碰撞产生新思想、新观念，并以此激发大家不断推进学术发展，他还指出经典著作的时代性、价值性、处世性值得大家广泛研究和学习，认为人类文化思想交流的碰撞体现了人类学轴心时代的特性，阐述了哲学的本质，能够带给大家思维的启迪和对中国文化的启蒙，希望同学们能够将阅读和思考一直延续下去，培养反思精神和问题意识。最后，高金岭教授向大家讲解了“在宥说”学术沙龙的内涵，提出举办沙龙的宗旨是“阅读、思想、研究、成长、分享、成长”，指出同学们在分享时要“颂其诗，知其人”，尊重作者的观点，同时指出在研究中大家不是缺“知”而是缺“行”，应做到知行合一、知行研用，充分发挥“思”的权利去进行思考，将理论与实践相结合，从中西方文化经典的比较中发现问题，解决问题。
“在宥说”学术沙龙是教育学部“独秀研究生”学术沙龙的子品牌系列，旨在为研究生搭建一个良好的学术交流平台，加强师生之间的学术交流与沟通，营造良好的科研学术氛围。本期沙龙在轻松愉快、自由交流的学术氛围中落下帷幕，沙龙将继续保持开放的姿态与各专业的同学们交流学术心得和读书体会。
（文/王梅雪 陈燕平）
“独秀研究生”第二期学术沙龙活动现场
李广海副教授点评
“在宥说”学术沙龙活动合影留念