首页为深入分析和总结2020—2021学年秋季学期2020级各专业的学业成绩情况，引导同学们在新学期初明确学习方向、树立学习目标，进一步加强和改进学部学风建设，3月21日晚上，教育学部2020级本科生在文一区303、304、305教室召开秋季学期学情分析动员大会。本次会议面向学部2020级全体本科生分3场进行，学部学生工作负责人、2020级本科生专兼职辅导员和2020级全体同学参会。
会议的第一阶段，由2020级本科生辅导员倪秋奕老师总结各专业各班级秋季学期期末考试成绩的总体情况，依次分析各班级挂科人数及挂科的原因，强调同学们要结合自身实际认真总结上学期的学习情况，反思自我的学习习惯和学习态度，吸取经验教训，做好新学期学习规划，向优秀榜样看齐，争取在新学期迈上新台阶。
会议的第二阶段，由学部学生工作负责人朱伟军老师向同学们做学习动员。首先，朱老师总结了往年各年级各专业的挂科情况，通过鲜明生动的事例分析了部分学生挂科的原因，并详细解读学校关于学业成绩、评奖评优的相关要求和相关规定，明确学业成绩的重要性。其次，朱老师向同学们提出几点要求，一是要注重自我的全面发展，努力提高自身综合素质和能力；二是要养成良好的学习习惯，端正学习态度，守住底线思维；三是要明确新时代青年大学生的使命担当，勇于承担家庭责任、社会责任，积极投身社会实践，发扬奉献精神。最后，朱老师围绕“生存、生活、生命”三点，激励同学们要坚定理想信念，勇于突破自我、挑战自我，珍惜学习时间和学习机会，通过勤劳的双手努力实现个人理想，改变人生命运，实现人生价值。
本次学情分析动员大会有力地帮助同学们全面回顾和总结上一阶段的学习情况，有效引导同学们找准自身定位，明确学习目标，继续发扬学部的优良学风，营造积极向上的学习氛围。新学期，新希望，相信2020级本科的同学们在新学期必将积蓄力量、善学善思，取得更大的进步。
文/李彬彬 倪秋奕 图/李彬彬
会议现场（1）
会议现场（2）