首页为落实立德树人根本任务，整合育人要素，提升三全育人实效，教育学部积极发挥班主任、青年博士教师等作用，结合学部本科生需求，开展本科生知识与能力拓展工程子项目——青年博士“启智讲堂”。2022年4月3日晚，教育学部邀请2021级小学教育班主任凡文吉博士开展第二讲讲座。2021级辅导员、2021级本科生共390多名同学参加了本次讲座。
凡老师以“读大学何为”主题，以“黄金法则”为导入，紧紧围绕“大学为何？读大学何为？我欲学，何为？”三个问题展开分享。凡老师从大学发展开始阐述，引发学生思考“大学为何”。他引用纽曼的话指明大学“不是专业培训、不是考试及结果，不是对事实的被动获取”，而是像蔡元培先生所说的“大学是用来追求高深学问的所在，而非为了做官。”随后，凡老师结合习近平总书记、钟南山院士、学部孙杰远教授等事例强调大学教育的重要性，从能言善次会思考、成为权威、不再抱怨、拥抱理性四个方面为大家解读“读大学何为”这个问题。而针对“我欲学，何为”这一问题，凡老师利用两个视频告诉大家大脑的工作原理，并强调行为改变了大脑才会改变，同时毅力也是成功的关键。水滴石穿，绳锯木断，力在坚持；积硅步成千里，积小流成江海，功在坚持。
在一个多小时的时间里，凡老师引经据典、深入浅出，语言平易近人、风趣幽默，结合许多视频与同学们进行深入的交流，同学们也积极回应。2021级教育技术学向文星同学说：“感觉听了凡老师的讲座，让我意识到一个有思辨能力的人是很有力量的。想要拥有这种能力，还是要趁着在拥有着相对自由的大学来广泛阅读提升自己。”2021级学前教育韦洁同学说：“听了凡老师的讲座，我对大学有了更深入的了解，更加明白了在大学里该如何学习。”
本次讲座启发了同学们深入思考读大学的内在动机，也激发了同学们的学习热情，有助于营造学部良好的学习氛围。据悉，青年博士“启智讲堂”将持续开展，立足培根铸魂，启智润心，引导学部青年大学生争做“有理想、有本领、有担当”的时代新人，为中华民族复兴大任贡献青春智慧。
(文/张韵惟 校/彭飞燕 审/朱伟军)
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