【研习有道】同课异构展风采以研促教创新篇——防城港市实验小学第一期第二批自治区边境地区教育帮扶支援团队开展同课异构活动

清秋有梦，落雨成诗。为发挥党组织在教育教学中的战斗堡垒作用，11月17日，防城港市实验小学第一期第二批自治区边境地区教育帮扶支援团队与东兴市马路镇中心小学携手开展同课异构活动。由支援学校市实验小学的凌利丽老师和受援学校马路镇中心小学的梁婷老师分别执教二年级语文上册《夜宿山寺》一课。

梁老师采用一读二悟三读的教学模式指导学生合作学习古诗，循序渐进，深入浅出，课堂气氛和谐融洽。凌老师采用“知诗人→解诗题→读古诗→明诗意→悟诗情”的教学模式引导学生在情境中体验诗的韵味，在古诗教学中有机地融入了识字、写字、朗读的教学，学生识字、写字、朗读能力有了质的提升。两位老师各有所长，都能由单元主题引入，结合学生已有的学习古诗经验，借助插图，在反复诵读中想象画面，体会诗人所描述的山寺楼之高，感受大诗人李白大胆奇特丰富的想象，突破了本单元“展开想象，获得初步的情感体验”教学重点。