首页为帮助小学教育专业学生近距离了解小学教育实践场景，深度体悟专业内涵，强化专业认同感与职业归属感，2025年11月21日下午，广西师范大学教育学部小学教育专业和教育学专业近 200 名学生赴桂林市金雁学校，开展以“校园文化建设与班级管理”为主题的现场考察实践活动。本次活动由教育学系教师皇甫科杰带队，桂林市金雁学校主任唐玉涵、教师赵健威全程陪同参观并主讲微讲座。
活动伊始，唐玉涵主任带领同学们依次走访陶瓷教室、烧瓷室、美术教室、各类手工功能室及党建活动室。展厅内陈列的一件件构思精巧、充满童真的艺术作品，让同学们驻足欣赏、不时交流。
随后，全体人员走进教学楼，唐玉涵主任详细讲解金雁学校校园文化的构建与凝练历程，并针对外墙各类教学标语进行了精心解读，生动阐释每一条标语背后蕴含的办学理念与育人目标。值得关注的是，桂林市金雁学校作为 “共生教育” 的实践基地，其文化陈列墙上清晰呈现着广西师范大学孙杰远校长的题词：“教育应当立足于区域独特的人文生态与得天独厚的自然环境，着眼于构建自然与人文良性互动的系统”，这一理念让同学们对教育的价值内涵有了更深刻地理解。
参观环节结束后，全体学生齐聚报告厅，聆听赵健威老师带来的班级管理专题微讲座。赵老师围绕小学生的身心发展特点、班级日常管理的核心技巧与实践智慧展开分享，他以生动鲜活的教育案例、通俗易懂的讲解方式，结合多年一线教学经验，深入浅出地拆解了班级管理中的重点难点问题。同学们认真记录、积极思考，深刻体悟到教育蕴含的深厚学问与育人温度，这场讲座极大刷新了大家对小学生成长规律及教育实践的认知边界。
此次桂林市金雁学校参观实践活动，为广西师范大学小学教育专业和教育学专业的学生搭建了理论与实践深度对接的重要平台。活动不仅让同学们直观感受了优质小学的办学特色、校园文化建设成果与班级管理实践经验，更有效激发了同学们深耕专业知识、锤炼教学技能、提升综合素养的内生动力，为未来投身教育事业、成长为高素质专业化教育工作者奠定了坚实基础。
文源|罗洁
审核:黄旭科、苏宝、蓝廖国
校对:卢蓬军、皇甫科杰、钟彬韵
活动照片