为加强学生学术论文的研读能力,提高撰写学术论文的水平,4月27日,教育学部2016级本科生全体及辅导员在文四402开展了“扎根学术论文,感受学术魅力”为主题的读书交流会。
读书交流会现场,来自不同班级的书友选择一篇学术论文,结合《教育研究方法》一书,分析论文的研究方法、核心内涵。首先,应用心理学专业的陆建丽上台分享《社会距离对成败行为性别归因偏差的影响》。着重阐述在陌生人和熟人两种社会距离下,让被试对同、异性成败行为进行归因,考查性别归因偏差现象在社会距离上的变化。其次,小学教育专业的李雨佳同学围绕《苏霍姆林斯基选集》展开讨论。运用丰富的教育格言、书籍,结合苏霍姆林斯基的家庭教育观、爱情观,强调家庭教育是家长的品德在孩子身上留下的痕迹,重视家庭教育对孩子的成长至关重要。随后,2018级教育经济与管理的研究生黄丽静师姐,为我们分享研究生学术写作的指导。针对同学们如何选题、查阅文献、撰写论文等方面展开了细致的讲解。再次,辅导员通过考研相关实例,号召同学们积极报考,做好备考。他明确指出会竭尽全力,为同学们提供丰富的学习的资源,以及创造良好的学习环境,争取开创教育学部考研新辉煌!最后,活动在廉洁之歌郎朗的诵读声中缓缓落幕。
教育学部将持续开展“扎根学术论文,感受学术魅力”的读书交流会,致力于形成“多读书,读好书,以书籍陶冶性情,以书籍涵养气质,以书籍提升专业素养”的良好氛围,助力学校的教育质量的提升,共建优良学风!
(教育学部 文/韦艳明 摄/邹佳月)