2021年3月22日上午，广西民族双语学校名师名校长培养工程第一次研集中研修（线下研修）启动仪式在广西师范大学教育学部田家炳教育书院102教室举行。广西民族教育发展中心译审零兴宁教授，广西师范大学副校长、教育学部部长、教育部长江特聘教授、本项目首席专家孙杰远教授，社会服务事业部主任覃泽宇副教授，广西民族教育发展研究中心副主任刘远杰博士，名师名校长班主任赵春黎副教授、闫若楠博士、黄宁博士、牛丹博士，以及全体学员参加了此次启动仪式。此次仪式由广西师范大学教育学部副部长、博士生导师叶蓓蓓教授主持。

启动仪式的第一个环节是学员代表发言。名校长班学员代表吴鸿丽校长在发言中表示，这是新老朋友的再次相聚，她从自己参观博物馆的经历出发，认识到民族语言多样性的现实性和重要性，并简要表达了关于如何对待少数民族文化、如何推广和创新少数民族文化、如何结合学校实际开展中华民族共同体意识培育等问题的想法，认为这些都是自己参加此次研修的初衷，为了实现这一初衷，必须将理论与实践结合、学习与思考结合、学校与学校结合，遵守秩序，思考教师发展和文化创新。

随后，名师班学员陆仙发老师代表发言。他在发言中表达了自己参加此次研修的激动和向往之情，他深刻认识到民族文化推广是教育浪潮下必不可少的，他以石榴籽团结在石榴之内，形象地比喻了56个民族大团结与铸造民族共同体意识的重要性。各位名师名校长要克服自己可能没有使用过民族语言的艰难，要不负众望，共促民族文化的繁荣和团结。   

启动仪式的第二环节是广西民族教育发展中心零兴宁教授讲话。零教授对参加此次研修的全体学员提出三点建议：一是要珍惜和把握这次来之不易的研修机会；二是要放下包袱，努力克服各种困难，将主要精力放在研修学习上；三是要认真学习先进的教育教学理念和方法，切实提升和发展自我。

启动仪式的最后环节是广西师范副校长、教育学部部长、本项目首席专家孙杰远教授做重要讲话。他表示，本工程是按照自治区对民族双语学校的相关要求而举行，首开先河，具有重要意义。孙教授特别向全体学员提出四点希望：一是政治站位，学员们一定要站在中华民族共同体意识和民族团结进步的重大战略决策层面来理解此次研修活动。二是专业理解，通过跨文化学习、跨文化课程，启发专业思维和专业能力，找到双语教育、民族团结进步教育和中华民族共同体意识教育的正确认识和科学方法。三是潜心研修，从民族教育领域的专家对一系列实践问题的专业解读到日常教育教学，必须将中华民族文化发展纳入学校发展之中，形成一种公民自觉意识，从专业知识上成就自己，从专业能力上鞭策自己，运用科学知识解读教育教学之中通过汉语和汉字教材作为学习其他文化的作用和地位，加强民族团结，共铸共同体意识。四是致力改革，课程如何开发、教师怎么培养都是未来极具挑战性的问题，名师名校长要将要从自身出发，落于实践，推动学校向前发展。

 最后，广西师范大学教育学部领导和广西双语民族学校名师名校长培养工程的全体学员移步至田家炳教育书院门口合影留念。