我校为贯彻落实国家兴边富民重大战略和广西教育事业发展“十四五”规划，提升边境地区教育教学质量，我校提高政治站位积极主动申请到广西边境地区开展边境教育帮扶。根据《自治区人民政府办公厅关于印发广西边境地区教育提升工程实施方案的通知》，自2022年起桂林市第十一中学与东兴市马路中学结为对口帮扶学校，为落实帮扶支教活动的具体要求，促进两校之间的教育交流及城乡教育均衡发展，今年5月23日，两校就结对帮扶工作召开了第一次线上交流会，正式启动了两校帮扶工作。由于疫情原因，两校的交流帮扶工作仅仅是线上交流活动。

2022年11月4日早，在得知东兴市马路镇疫情解封恢复常态化，且5日没有新增后，桂林市第十一中学陆晓东校长、蒋朝国副校长、教务处唐明洁主任与出征教师们召开紧急协调会，强调教育帮扶没开展线下交流就缺乏针对性与实践性，两校一定要常态化开展线下帮扶与学习工作。

启程奔赴：11月6日，天还未亮，在桂林市第十一中学徐寒松副校长的带领下，科研处副主任曾麒桦、总务处副主任陈永恒、语文组教师唐文琴一起踏上“征途”。途中严守防疫政策，几经辗转，八个多小时，一行人终于到达距离我国西南边境仅三公里的东兴市马路镇。

线下启动：11月7日，立冬清晨，桂林市第十一中学徐寒松副校长带领帮扶小组一起参加了东兴市马路中学的升旗仪式，在东兴市马路中学钟晓锋校长的介绍下，全体师生热烈欢迎老师们的来到。在国旗的见证下，徐寒松副校长发言：“未来三年，我们桂林市第十一中学的全体师生和马路中学的师生们团结奋斗，共同成长，一起向未来！”这一掷地有声的承诺，代表着桂林市第十一中学和东兴市马路中学的线下交流活动拉开序幕。

物资帮扶：细心的科研处曾麒桦副主任特地向语文教师询问初中生的必读书目以及版本，购买了一批名著，希望可以满足马路中学的孩子对知识的渴望，让阅读的快乐通过图书而传递；希望同学们牢记“立身以立学为先，立学以读书为先”，勤奋读书，在书籍的濡养中丰盈自己的精神世界，未来成为祖国边境建设的栋梁！

经验分享：据前期线上沟通，东兴市马路中学的老师们特别想了解一下小组合作学习的开展。桂林市第十一中学语文组教师唐文琴特地带来了“中学语文高质高效的教学——五程序教学”的经验分享，五程序教学是十二五规划的区级重点课题研究成果，其中“给学生自主学习的机会,教学生学习的方法,让学生感受课程的乐趣。”的理念更是让在座的东兴市马路中学梁爱君副校长直呼下周就想尝试五程序教学的实施。

听课交流：在主管教学的东兴市马路中学彭副校长和办公室何主任的陪同下，桂林市第十一中学的帮扶小组听了2节期考前复习课，并且根据2022年新课标以及2023年全区中考统考积极进行交流。针对东兴市马路中学学生基础薄弱的特点，桂林市第十一中学科研处曾麒桦副主任特地强调了“我们老师要相信每一个孩子，看到他们的闪光点，使其提高自我认同感！”。

追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。三年时光，说长不长，说短不短，通过两校之间的结对帮扶、携手努力，进一步加强学校教育教学管理，拓展教研领域、优化教研力量，促进两校相互沟通， 达到优势互补、共同进步的目的。