2023年4月6日-16日，由广西壮族自治区教育厅主办，广西师范大学教育学部承办的广西民族双语学校名师名校长培养工程第四次集中研修（比较学习），在首席专家、广西师范大学副校长、教育学部部长、教育部长江学者特聘教授、国家督学、八桂学者孙杰远教授领衔的专家团队科学合理的顶层设计下，教育学部本着“精心、精致、精彩”的社会服务理念，以教育发达地区为参照对象，将理论学习与比较学习相结合，现场学习与理论研修相结合，通过比较学习活动，开拓了广西民族双语学校名师名校长的教育视野，圆满完成第四次集中研修。

4月6日，启动仪式在广西师范大学田家炳教育书院召开。广西师范大学教育学部副部长、广西基础教育研究院副院长博士生导师叶蓓蓓教授，本项目名师班班主任广西师范大学教育学部赵春黎副教授、黄宁博士与100位广西民族双语学校名师名校长出席本次启动仪式。叶蓓蓓教授就此次研修做方案详细解读并致辞：此次比较学习围绕民族文化教育创新与发展、民族学校课堂教学能力提升路径、民族学校校长课程领导力提升路径及专业发展行动研究等研修内容展开，通过本次比较学习，整合已有的教育理念、知识经验，拓宽思维方式；使自己投身于各种新异经历。以开放的精神和意愿面对具体的经验，加深对学校教育场域中基本元素的深度理解；通过反思性观察深化对学校教育教学基本构成要素的逻辑性理解；通过概念抽象获取已有教育经验与省外先进学校教育发展的差异性理解，在观察中形成综合观点和概念分析的能力，获取促进自身发展的条件性资源；提升将新观点和概念应用于现实决策和问题解决的能力。本次启动仪式由广西师范大学教育学部社会服务事业部副主任、项目办主任刘天副教授主持。

4月7日，在广西民族双语学校名校长培养工程班主任、比较学习带队专家余益兵教授，名师培养工程班主任，比较学习带队专家闫若婻副教授及赵春黎副教授的组织带领下，学员们抵达重庆市比较学习。4月8日，在比较学习集中研修启动仪式上，来自广西民族教育发展中心的张海燕副主任寄语学员们：做好民族教育各项工作牢记“四个坚持”：坚持党的领导，全力确保民族教育发展正确政治方向；坚持立德树人，全面加强铸牢中华民族共同体意识教育；坚持质量为本，扎实推动民族教育高质量发展；坚持落实为要，着力推动民族教育发展各项政策措施落地见效。4月8日至9日，学员们进行了为期两天的集中学习：西南大学张诗亚教授、西南大学西南民族教育与心理研究中心副研究员张健博士、重庆市教育评估院副院长胡方博士、重庆市教育科学研究院初等教育研究所所长康世刚博士，围绕大变局时代的教育应对、教师阅读习惯的养成、推进学生评价改革促进德智体美劳全面发展、核心素养导向的课程标准与学校实践等主题，为学员们深刻剖析民族文化教育的创新与评价、民族学校教师与校长个人提升的发展路径。

4月10日至14日，名师班与名校长班分为十组分别进入重庆市南坪中学、重庆师范大学附属小学、重庆市南坪实验小学、重庆市北碚区人民路小学、重庆大学城珊瑚中学、重庆市巴蜀小学、重庆字水中学、重庆谢家湾小学、重庆市北碚区实验小学、重庆市人和街小学、重庆市沙坪坝小学等十一所学校进行比较学习。各位名师名校长通过了骨干教师课堂观摩、导师指导下的专题讲座、课堂实践、教研活动的组织与参与、学校特色性教育教学活动的观摩与当地骨干教师教育哲学与教学风格的比较分析等活动，得到了教学思维的提升，促进了自身教学、办学理念的更新。在小组开展各系列优秀学员的专题讲座上，各位名师名校长都收获满满，既与当地骨干教师有了深度的交流，又结合了自己的情况做了对比分析，取长补短谋求共同进步。

4月16日上午，比较学习总结汇报会在广西师范大学田家炳书院召开。广西师范大学教育学部副部长叶蓓蓓教授，本项目名校长班项目主管、广西师范大学教育学部社会服务事业部主任覃泽宇副教授，带队专家余益兵教授、赵春黎副教授、闫若婻副教授、刘天副教授与100位广西民族双语学校名师名校长出席本次汇报会。

名校长五个小组分别从《学无涯，习无尽》、《面朝大海，春暖花开》、《比较学习促思考，笃行致远求发展》、《人和教育，比中求进》、《取经点滴，互慧远行》五个主题对比较学习的思与行进行深度分享；名师班五个小组分别从《“比”中求进，“较”而致远》、《重庆取经收获多，真经分享共成长》、《学习归来把歌唱》、《聆听中学习，共享中成长》、《比较学习谋发展，取长补短促提升》五个主题对比较学习的思与行进行精彩分享。名师名校长们聚焦在学校的育人环境下如何有效开展的校本课程、推进课题研究，以及办学思想、学校文化和学校管理方法等方面，围绕着自己的主题核心，开启了一场扣人心弦的感悟分享，整个过程，图文并茂，山歌迭出，精彩纷呈。

比较学习带队专家余益兵教授从研修后大家的表现、课程标准的理解、语言和思维关系的理解等几个层面发表了自己的总结感悟，对教育改革背景下文化的扎根表示重点关注，并肯定了要不断培养教师文化素养的观点，强调教育情怀是办好教育的第一步。赵春黎副教授则表示，在跟组过程中见到了各位学员的成长，也明显感受到了大家信心的提升，对大家认真、谦虚的学习态度表示了充分肯定：学员们认真研修的比较学习行为彰显了广西民族教育的风采--即使在重庆这种教育水平相对来说比较高的地区，我们也依然展现了广西民族学校的特点，把自己的优势亮了出来。

最后，教育学部副部长叶蓓蓓教授对各位学员比较学习归来表示热烈祝贺，也对为名师名校培养工程付出努力的所有教师和校长的理解包容表示感谢。正是由于专家团队的支持与配合才能让我们在区域文化比较中更好地理解巴蜀文化，也对面向未来高质量的基础教育有了更深层次的思考。在国家教育高质量发展背景下，从广西到重庆，很多优质学校正在推进高质量教育的进行，比较教育的未来，在路上。

图1 比较学习重庆集中研修启动仪式

图2 专家讲座

图3 名校长班比较学习合集

图4 名师班比较学习合集

图5 汇报总结会现场

图6 专家总结