匠心独具小制作,巧手助残有智慧——特殊教育学系“第一届教具设计制作比赛”成功举办

在全国第33个助残日到来之际,特殊教育系 “第一届教具设计制作大赛”于5月21日上午成功举办。同学们用亲手设计制作的教具,和精彩的课堂表现,表达对残疾儿童的助力和关怀。

在特殊教育课堂教学中,教师常常会自制教具;教具制作是特殊教育教师的重要技能。通过生动趣味和生活化的教具帮助特殊儿童更好的理解、领会课堂知识,增强师生、生生互动。教师们用生活中常见的日用品,和废旧材料,结合具体情境需要制作简易的教具,已经成为常态。教具的设计不仅考验教师对特殊儿童身心发展规律的把握,也体现教师的动手能力和课程理解力。

本次比赛自四月下旬征集报名以来,共收到十余份作品。同学们在报名时提交了作品图片视频和设计说明文字稿;经过初选共有九组同学进入21号上午的现场展示环节。

展示分为两个部分,同学先结合教具进行一段课堂教学,再就设计依据和制作过程进行说明。同学们通过对教材和特殊儿童学习规律的把握,设计了功能多样、形态各异的教具,有的帮助智障儿童识别数学算法,有的帮助聋哑儿童练习发音组词,作品原材料都是采用生活中常见的纸箱、牙膏盒、超轻黏土等,既环保安全也构思巧妙、富有生趣。体现了同学们良好的教学素养和动手能力。不少作品新颖独特、别具一格。

特殊教育学系柳谦老师、谢超香老师和李珍珍老师担任评委,评出一二三等奖。老师们在点评中对每组作品的得失一一做了分析,提出了改进建议:认为本次比赛增进了同学们对特殊教育教学设计的理解,对大家今后在工作中营造快乐、有效、趣味的课堂打下了基础,希望同学们的自制教具能在实用性、趣味性、针对性上继续下功夫。

本次比赛是特教系师生传播助残思想、投身特教事业的实践体现,今后我系将持续举办类似比赛,通过凝聚同学们的巧思和智慧,传播特教思维,助力残疾人教育事业发展,让特教同学将来成为心灵手巧、富有创造力的教师。

文字:柳谦、罗静灵

摄影:张小悦

图1 选手比赛中

图2 谢超香老师点评选手的表现和作品

图3 李珍珍老师了解选手作品的制作细节

图4 全体选手与评委合