为帮助小学生更好地认识自我，构建和谐的人际关系，促进身心全面发展，亦加强应用心理学专业师范生心理课教学技能训练，提高心理健康教育实践能力，近日，广西师范大学教育学部应用心理教研室主任张凤娟老师带领2022级应用心理学专业62位师范生、“童享阳光·e心童伴”团队前往桂林市汇通小学开展联合课堂教学活动。桂林市汇通小学陈洁校长、黄建芸主任、秦宏琼主任对同学们的到来表示热烈欢迎。

同学们为汇通小学一至六年级全体学生带来生动有趣的68节心理健康课，主题涵盖时间管理、人际沟通、认识自我、学会倾听、校园欺凌、生命教育等，内容丰富，形式多样。教学活动以两人一组的形式开展。主教老师负责教学活动的组织与开展，助教老师则肩负协助主教老师维持课堂秩序、辅助完成教学安排，保障了教学质量。课后，同学们根据授课情况积极进行教学反思，深刻地认识教学过程中的优点和不足，为未来开展心理健康教学工作积累了宝贵的经验。

本次活动作为应用心理学专业师范生教学能力的一次实战演练，有效促使学部应用心理学专业本科生将所学理论知识转为教学技能。与此同时，同学们也深切认识到自身在教学中的不足，他们表示将以此为契机，在未来的学习和实践中不断改进，努力提升教学能力，争取早日成为一名优秀的心理教师。

文字|李果、张凤娟

  图源|2022级应用心理学

  校对|李静、师炜能、刘超颖

  审核|苏宝、黄旭科、钟彬韵

图为活动合影留念

图为课堂教学现场