2025年8月16日，2025年度区域教育现代化发展的“一地一案”学术研讨会在内蒙古包头市昆都仑区钢铁大街第四小学顺利召开。本次研讨会以“重塑基础教育新生态”为主题，由广西师范大学教育学部、广西基础教育研究院教育现代化研究所主办，由包头市昆都仑区教育局、包头市昆都仑区教育教学研究中心、包头市昆都仑区钢铁大街第四小学承办，华东师范大学基础教育改革与发展研究所教育现代化研究中心、复旦大学企业教育研究中心协办。开幕式上，广西师范大学校长孙杰远教授、内蒙古教育学会副会长孙柏军、包头市昆都仑区教育局副局长杜永清分别致辞。本次研讨会由国家社会科学基金教育学重大招标项目“中国教育现代化的理论建构与实践探索研究”总课题组提供学术支持，总课题组负责人孙杰远教授在致辞中指出，教育现代化是中国式现代化的基础工程，“一地一案” 是落实国家战略的必然选择；区域差异性是教育现代化的显著特征，“一地一案”的核心在于把握“在地性”规律；协同共生是教育生态进化的核心动能，“一地一案”的升级需要构建开放创新网络。

主旨报告环节，多位专家学者带来了精彩纷呈的主旨报告。广西师范大学教育学部特聘教授、广西基础教育研究院教育现代化研究所所长杨小微教授以《一地一案：激活基础教育扩优提质新动能》为题作了主旨报告。广西师范大学教育学部副部长刘远杰副教授以《教育改革的县域逻辑：空间正义与景观塑造》为题作了主旨报告。大会设置四场闭门研讨会，聚焦区域及学校课程教学改革深化行动成效与经验、数智时代初高中学业质量提升改革实践、教育强国建设与创新人才培养实践、教育综合改革背景下的山区、海岛、边境及职业学校建设。来自广西师范大学、复旦大学、东北师范大学、云南师范大学、浙江师范大学等高校的专家学者，以及来自内蒙古、四川、浙江、广东、湖北等省市的一线中小学教师、教研员共60余人参与了本次会议。闭幕式上，四个闭门研讨会代表向大会报告了各自闭门会议的研讨过程和成果。杨小微教授在大会总结环节对本次研讨会进行了概括和梳理，对会议中涌现的值得深思的观点进行了回应，并表示与会的学者们在研讨会上进行了卓有成效的对话和交流，为中国教育现代化的理论建构与实践探索提供了许多有价值的思考。

（研讨会与会者合影）

（广西师范大学教育学部参会代表杨小微教授、刘远杰副部长、冯浩老师）

图文作者：冯浩

审核：熊西蓓

终审：叶蓓蓓