为进一步夯实应用心理学专业学生的教学基本功，搭建技能展示与交流提升平台，4月25日，教育学部于文科教学楼二区举办应用心理学专业师范生教学技能大赛。170余名心理学子同台竞技，磨砺教学技能、展现师范风采。心理学系专任教师、校外一线教师及优秀研究生代表受邀担任大赛评委。

  本次大赛分小组赛与系赛两个阶段，并按小学、初中、高中三组分类竞技。在上午进行的小组分赛场上，参赛选手结合不同学段学生的心理特点精心打磨教学设计，授课条理清晰、教态自然、课件详实且板书规整，将心理学专业知识巧妙融于课堂互动之中。评委团的现场微点评直击痛点，在肯定选手备课成效的同时，针对时间把控、课堂互动、内容取舍等细节提出了详实的优化建议，精准助力学生突破教学瓶颈。

  当日下午，突围小组赛的晋级选手在系赛中展开更为激烈的比拼。选手们的说课逻辑严谨绵密，模拟授课环节节奏恰当，教学设计更加贴合真实学情，展现出了鲜明的心理学专业特色。赛后点评环节，评委专家高度认可了本届参赛选手的综合素养，并就“如何实现教学逻辑与心理学知识的深度融合”进行了专业引领，鼓励学子们精益求精。

  三尺讲台展风采，研思并进促成长。本次大赛不仅是对学部应用心理学专业学生教学技能的一次大检阅，更为各年级学生搭建了交流互鉴的平台。学部将继续坚持以赛促学、以赛促练、以学促用，不断提升学生的专业核心素养，为社会输送更多优秀的心理健康教育后备人才。

图为班赛现场

图为系赛现场

图为参赛师范生与评委老师合影留念

图文编辑：吕龙生、甘彦英、王赢

文源：吕龙生、李琴琴

图源：黄秋仪、黄可馨

一审：吕龙生；二审：黄旭科；三审：苏宝