2026年6月26日至7月1日，由防城港市教育局主办、广西师范大学承办的防城港市2026年“市培计划”市级统筹项目——人工智能赋能防城港市幼儿园和中小学班主任管理能力提升培训在桂林顺利举行。

开班仪式上，广西师范大学教育学部副部长熊西蓓教授指出，人工智能对班主任而言，不只是技术工具，更是赋能班级管理、心理健康监测、家校共育、学生综合素质评价的全新引擎。她向参训教师提出三点要求：珍惜机会，潜心研修；学以致用，知行合一；加强交流，协同共进。她希望参训教师在研讨中凝聚育人共识，形成跨学段协同发展的学习共同体。防城港市直属机关幼儿园的李瑾老师和防城港市理工职业学校的郭均豪老师作为学员代表发言。他们均表示此次培训犹如一场及时雨，将会及时而有效地解决在班主任工作中的问题与困惑，全体学员将倍加珍惜此次机会，严格遵守培训纪律，做到勤学、善思、践悟。

培训以“人工智能赋能班主任管理能力”为主题，邀请区内外十余位专家围绕AI赋能高效教育管理、人工智能赋能班级文化建设、班主任实战智慧转化为专业成果等专题开展讲座。学员先后走进广西师范大学附属外国语学校、广西师范大学教育区块链与智能技术教育部重点实验室开展跟岗研修，并围绕“人工智能视域下我的育人故事与带班方略”“人工智能赋能班级文化建设”等主题深入分享交流，在学思践悟中提升带班育人本领。

结班仪式上，广西师范大学教育学部部长叶蓓蓓教授充分肯定防城港市基础教育工作者的专业品质，并提出三点嘱托：一是做好成果传播，返校后开展二次培训；二是坚持深度探索，融合理论学习与带班实践；三是携手共生共长，常态化开展班主任管理研讨。东兴市东兴镇中心幼儿园孟爱菊、防城港市滨海中学黄雄阮作为学员代表系统总结和回顾了本次研修的主要内容，并结合自身工作实际畅谈了研修收获与未来的工作计划。

本次培训跳出传统班主任培训框架，把前沿人工智能技术与班级管理、师德建设、教育科研深度融合，既有政策理论解读，又有实操工具教学，有效回应了班主任日常带班中的诸多难题，这为防城港市打造数字化班主任骨干队伍、推动区域德育高质量发展提供了有力支撑。

图  全体学员合影留念

文：郭艳娇、田佳荣、李明凤

图：郭艳娇、田佳荣、李明凤

一审：曾里  二审：叶蓓蓓  三审：蓝廖国