2022年9月27日，由教育技术学系主办，教务处/教师教学发展中心协办的教育技术公共课教研活动在雁山举行，何蕾博士主讲题为《教育信息资源的获取与分享》，作为教育部第二批虚拟教研室建设点-现代教育技术课程虚拟教研室的第一次教研活动，向华中师范大学、北京师范大学、湖北师范大学、河南师范大学等兄弟院校展播。

本次课程授课对象为广西师范大学教育学部2021级特殊教育学本科生。何蕾博士以翻转课堂的方式组织主题教学：课前，学生利用线上课程，学习基本技能，完成相关任务；课中，学生展示成果，提出问题，并通过小组合作探究解决问题，教师给予补充、总结与梳理。课程以信息技术为支撑，锻炼学生动手实践能力，提升学生解决问题的思维品质与交流合作能力，体现了以学生为中心的教学理念，展示了课程教学的校本特色。

课后，虚拟教研室成员就课程活动展开热烈讨论，对本次课的教学设计与实施、思政元素的融合、教师的组织与表达能力等给予了充分肯定。教师们纷纷表示此次活动收获颇多，以虚拟教研室为载体，开展跨校研讨，将极大促进自身教学能力与研究素养的提升。

据悉，《现代教育技术（应用）》课程教学任务主要由教育技术学系“新媒体技术与公共服务”教研室承担。该课程于2020年入选自治区级首批一流本科课程。

课程展示

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