“一树花开两地芳，千里教研一线牵”。为增进与边境学校的交流，开展多元化教研，促进结盟校教师专业成长，从而进一步提升边境地区小学的教育教学质量，同时促进我校教育质量发展，11月10日上午，八步区城东实验小学和结对帮扶边境学校——防城港市防城区那良镇里火小学开展线上联合教研活动。 

紧扣课标专心研磨

教以潜心，研以致远。学校以研磨优质课例以提升青年教师专业成长，学科核心团队打磨优质课，学科教师参与观课议课的形式开展校本教研。教师们还利用课余时间深入研读新课标，转变观念提升专业素养。陈香的酒是窖出来的，精致的课是磨出来的。在团队老师的精心研磨下，通过一次次的研读新课标，解读教材，统整优化教学过程，准确把握重难点，完成最终教学设计。

依托学情顺学而教

一课一智慧，一学一风景。我校两位青年教师凝聚团队智慧创新课堂，用自己的实际行动践行着教育者的初心。

邹佳芮老师执教统编版语文二年级上册《坐井观天》一课，紧扣学段特点，创造性地使用教材，精准把握教学重难点，教学环节紧凑，由浅入深地引导孩子多元化朗读，掌握朗读的技巧。整堂课充分调动学生积极性，学生习得方法，课堂兴致盎然。 

张威伟老师执教的内容是北师大版数学二年级上册的《分物游戏》，通过分一分，摆一摆，画一画的数学活动，让学生经历“平均分”具体操作的数学化过程，不断积累分物活动的经验，体会除法的意义，学生数学思维得以训练与提升。 

教无定法，研无止境。八步区名师吴巧珍老师点评说道邹老师在保证识字、写字教学任务完成的基础上，不忘语文要素的落实，将“一课一得”落到了实处。做到眼中有学生，心中有目标，并能充分地挖掘教材中有价值的内容实施教学，课堂显灵动，设计显思想，是一节值得学习借鉴的好课。 

教研芳华，沉香流年。我校教务副主任刘远菊对《分物游戏》这一节课进行了细致的点评，她指出教师应依标扣本，把握教材重难点，设计有梯度的数学思维训练。张老师还充分使用教材，遵循学生的身心发展特点，基于学生的数学现实，结合具体情境，经历把小数目实物进行平均分的操作过程，从而初步理解平均分的意义。 

虽隔千里共听一课

教研不分距离，成长共享果实。两所学校的教师们虽然不能经常面对面交流，却无法阻断大家求知学习的精神。

活动中，八步区城东实验小学的青年教师们仔细倾听，认真记录。课后，老师们总结得失，反思提升。而在线上的另一边，防城港市防城区那良镇里火小学的教师们他们围坐在电脑前，认真倾听着。

结伴而致远，奋进而前行。本次线上结对联合教研活动充分发挥了八步区城东实验小学的示范、引领、辐射作用。冬之伊始，愿疫情退散，城东实小将继续与结对共建学校一起努力，通过持续、深层次、多元化的交流与学习，充分开发、利用、共享学校的教育资源，探索适应城乡教育教学共同发展的新举措，为实现教育的优质均衡发展助力添彩！