2026年10月20日至31日，2026年教育部—中国移动中西部中小学校长培训项目集中研修顺利开展。本次集中研修通过专题授课、影子培训、学员代表交流、研修总结等多元形式，围绕“人工智能赋能校长领导力拓进”主题开展学习研讨，着力提升校长数字领导力，为推进中西部学校教育数字化实践筑牢根基。
10月21日上午，启动仪式在广西师范大学田家炳教育书院举行。教育学部部长叶蓓蓓教授，本项目主管袁磊教授，呼和浩特市教育事业发展中心干部侯伟、阿拉善盟教育教学研究中心主任彭世荣，本项目班主任熊西蓓教授、何剑副教授、黄嘉欣博士、社会服务事业部全体成员及全体参训校长共同出席。仪式由广西师范大学教育学部副部长刘远杰副教授主持。仪式上，叶蓓蓓教授强调本次培训主题的深远内涵，以提升校长数字领导力为核心，对推动中西部基础教育优质均衡、数字化转型具有重要意义。
本项目多个研修阶段的内容兼具前瞻性与实用性，既立足国家人工智能与教育数字化顶层政策，围绕校长专业标准、使命转型、数字素养开展理论阐释，又紧扣教育家精神时代内涵，为学校课程治理与办学改革提供理论指引，帮助学员更新教育理念，深化对人工智能赋能办学治校的认知。本次集中研修，区内外多位专家学者亲临授课。孙杰远教授阐述“指向中国教育现代化的课程价值转向与实践逻辑”。教育部教师工作司黄贵珍秘书长讲授“弘扬教育家精神，成为有担当的新时代好校长”以及“《校长专业标准》的知与行”。国家教育行政学院于维涛教授分享“扩优提质与基点重塑：教育强国建设校长使命升级与领导力转型”。华中师范大学吴砥教授阐释“人工智能时代中小学校长的素养要求”。教育部中小学校长幼儿园园长培训专家梁朝阳讲授“智能时代背景下的中小学校长专业自觉、专业标准和专业化发展策略研究”等。此外，学员们分组，前往区内多所优质中小学、科技馆、研学中心开展影子培训，让沉浸式学习数智化教育落地实践。各参访学校分别展示了人工智能时代教师团队转型、智能体进课堂应用、教育区块链助力课程管理、课程数智化问题诊断、AI赋能智慧课堂变革、家校社数智平台搭建、AI引领教师成长等实践案例。
在集中研修总结典礼上，浩特市回民区南马路小学教育集团石磊校长、阿拉善左旗第四中学杨灵媛校长作为即将开启的“两次送培进校”基地校的代表分别作交流分享，介绍本校办学特色与下一步数智化建设设想。班主任代表熊西蓓教授勉励各位校长把研修所学带回岗位，学思用结合。项目主管袁磊教授期许各位校长：当好学校首席信息官、数字化转型践行者、教育均衡的担当者，充分发挥种子校长辐射带动作用。
据悉，2026年教育部—中国移动中西部中小学校长培训项目广西师范大学班全体学员经过本次集中研修后，即将持续开展返岗实践和两次“送培进校”诊断式培训。返岗实践期间，学员将打造本地影子培训基地，搭建区域校长专业发展共同体。两次“送培进校”将依次开展，聚焦《校长专业化标准》中的“营造育人文化”与“领导课程教学”两个核心“专业职责”，进行学校数智化现状诊断、建设方案优化以及实施成效检验。广西师范大学教育学部将在教育部、中国移动的支持下，持续深耕校长数字领导力培养，做实“集中研修—返岗实践—跟踪指导—送培进校”一体化培养模式，推动桂蒙两地教育经验互鉴，为中西部基础教育数字化发展贡献力量。
图1 开班仪式现场
图2 呼和浩特市领队侯伟主任致辞 图3 阿拉善盟领队彭世荣主任致辞
图4 教育学部部长叶蓓蓓致辞
图5 全体成员合影留念
图6 研修活动剪影
图7 研修总结现场
文：沈悦悦、吴丝雨
图：庞慧敏、胡玉婷
一审/曾里 二审/叶蓓蓓 三审/蓝廖国
