2026年5月15日，广西师范大学教育学部大学生创新创业训练计划项目结题答辩会在雁山校区文一区104教室顺利举行。本次活动由广西师范大学创新创业协会教育学部分会承办，严格依据《广西师范大学大学生创新创业训练计划项目管理办法(试行)》相关要求组织开展，旨在有序推进学部2025年度国家级和自治区级立项的“大创”项目结题工作，切实让参与项目的学生在科研实践、调研分析与创新探索中得到充分锻炼，全面提升创新创业综合能力。

   本次答辩会特邀教育学部资深教师罗刚老师、苏思慧老师、陈大兴老师担任评审，由罗刚老师担任组长。三位评委老师深耕教育领域与创新创业指导工作，以专业的学术素养、严谨的评审态度为本次答辩会保驾护航，既为各项目团队提供权威的成果评定，也为项目后续优化与成果提升带来极具价值的指导建议。

   14:10，答辩会正式开始。主持人依次进行开场致辞、介绍到场评委嘉宾并宣读路演的相关要求。随后，各项目团队按照提前抽签确定的顺序依次上台进行项目展示。每个项目团队都充分利用了10分钟的时间，通过PPT演示和现场答辩相结合的方式，全方位向评委和观众展示了项目的市场现状、行业背景、项目内容、实施计划、项目团队、财务预测与融资计划等方面。在答辩过程中，各团队成员精神饱满、思路清晰，凭借充分的准备与扎实的研究功底，完整展现项目的创新亮点与实践价值，充分体现出教育学部学子锐意进取的创新精神、默契高效的团队协作能力与严谨务实的科研态度。答辩最后，罗刚老师代表评审组总结点评，他充分肯定本次答辩成效：同学们表达流利，展现出良好的师范生素养，多数团队认真完成了实践研究并且项目研究方法规范，其中10号项目《传染病威胁促使人与自然和谐共生？——基于人类中心主义视角下的多层次调查研究》凭借严谨的实验设计、规范的问卷流程，成功发表学术论文并产出实物成果，展现了同学们较强的科研能力。他同时建议，各团队应规范结题材料整理，及时补充佐证材料，优先在专业学术刊物发表成果，提升研究专业性。评委老师们的提问和点评也极具针对性和启发性，让项目团队都深受启发、满载而归。学部2026年获得大创立项的团队也参加本次答辩会进行现场观摩学习。

   本次结题答辩会，不仅为“大创”项目搭建了成果检验、交流提升的平台，更强化了同学们的科研规范意识和创新实践能力，推动学部创新创业教育工作走深走实、落地见效。  

 图1  评委老师和项目团队合影

 图2 项目团队进行PPT展示

 图3 评委老师点评

 图4 评委老师总结

 图文：教育学部大创部

审核：汪颖 苏宝