学历/学位：研究生/博士
职务/职称：副教授
邮 箱：wenqing1019@163.com
基本资料：
研究领域：追踪数据分析方法、社会网络分析方法、同伴关系与校园欺凌
任教课程：
心理学本科：心理与教育统计学
心理学硕士：高级心理统计学、
教师教育类本科：学与教的心理学
学术履历：
2004.9-2007.7 西南大学 心理学院 基础心理学 硕士学位（导师：张进辅教授）
2011.9-2015.7 华南师范大学 心理学院 计量心理学 博士学位（导师：张敏强教授）
2020年9月-2021年7月 北京师范大学访问学者（导师：方晓义教授）
工作简历：
2007.7-2018.2 广西大学 教育学院 心理系 专任教师，副教授（2015.12）
2018.3-今 广西师范大学 教育学部 心理学系 专任教师，副教授
学术兼职：
首届自治区劳动教育指导专委会委员（2021.4-2025.4）
在研项目：
广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划人文社会科学类立项课题“同伴互动背景下广西中学生校园欺凌发生机制及干预方案研究”，广西壮族自治区教育厅, 10万, 在研，2021.7-2023.6.
社会网络视角下青少年同伴关系网络研究，广西师范大学人文社会科学研究项目，0.5万，2019.3-2022.3，主持
代表性成果：
[1]唐文清, 张敏强, 方杰. 时变效应模型及在密集追踪数据分析中的应用. 心理科学，2020，43(2). (CSSCI)
[2]唐文清. 大学生手机成瘾倾向与人际关系困扰和孤独感的关系. 中国心理卫生杂志, 2018，32(12). (CSSCI扩)
[3]唐文清, 蒋香梅, 张敏强, 常颖.大学生情绪智力和班级人际网络对适应性的影响机制: 多层中介效应模型. 心理科学，2015，38(3).(CSSCI)
[4]唐文清, 方杰, 蒋香梅, 张敏强. 追踪研究方法在国内心理研究中的应用述评. 心理发展与教育. 2014，30(2).人大复印资料全文转摘. (CSSCI)
[5]唐文清, 张敏强, 黄宪, 王旭. 加速追踪设计的方法和应用研究. 心理科学进展，2014，22(2). (CSSCI)
[6]唐文清, 钟阳, 张敏强, 叶素静, 刘晶, 黄兆峰. 社会网络分析方法在中学生班级友谊关系研究中的应用. 心理研究，2014，7(5).
[7]唐文清，张敏强，王力田. 整合数据分析方法在心理学研究的应用[J]. 心理学探新,2012 32(5). (CSSCI)
[8]唐文清, 张进辅. 中外价值观研究述评. 心理科学，2008，31(3). (CSSCI)
[9]王婧, 唐文清, 张敏强, 张文怡, 郭凯茵. 多阶段增长混合模型的方法及研究现状[J]. 心理科学进展, 2017, 25(10).(CSSCI)
[10]叶素静，唐文清，张敏强，曹魏聪. 追踪研究中缺失数据处理方法及应用现状分析[J]. 心理科学进展，2014，22(12). (CSSCI)
[11]王 怡，唐文清， 刘 晶， 张敏强， 李 明， 黎光明. (2014). IRT 与MIRT 在测验垂直等值中的应用。心理科学进展，2014，22(5). (CSSCI)
[12]梁东梅，唐文清，骆聪，张敏强. (2014).太极拳锻炼促进老年人认知功能的研究综述，体育学刊，2014，(4).(CSSCI)
[13]唐文清，张敏强，张洁婷.(2012.8).A review of integrative data analysis using across independent longitudinal studies. Research Design and Analysis, International Journal of Psychology, 47, sup1, 669. 2012.7.国际会议，SSCI收录。
[14]唐文清, 张敏强, 张楠楠, 马邵奇.(2012.8).Classification of role relations in college students’egocentric social support network. Social Psychology, International Journal of Psychology, 47, sup1, 730. 2012.7.国际会议，SSCI收录。
[15]张姝玥, 唐文清. 心理与教育研究中的数据分析：SPSS应用教程. 科学出版社， 2016. 广西社会科学优秀成果奖三等奖。(教材)
教改课题：
应用心理学专业“两课堂、三层次、模块化、阶段式”实验教学体系构建的研究与实践，广西壮族自治区教育厅，3万，2017.4-2022.3, 主持
教学科研获奖：
《大学生情绪智力和班级人际网络对适应性的影响机制: 多层中介效应模型》获2016年广西第十四届社会科学优秀成果奖三等奖。排名第1
《心理与教育研究中的数据分析：SPSS应用教程》获2018年广西第十五届社会科学优秀成果奖三等奖，排名第2
《发现生命的意义：中学生命教育课程体系建构的实践探索》获2019年度广西自治区基础教育教学成果奖二等奖，排名第2
研究生导师：
心理学硕士学位、应用心理专业学位、教育硕士专业学位（心理健康教育）
应用心理学、学前教育