教育学部（田家炳教育书院）

1 教改行动|20级应用心理学研究生学术交流能力课堂展示汇报

2023-06-08
2021年4月27日下午，20届应用心理硕士研究生在余益兵老师的主持下进行了研究生学术交流能力课堂展示汇报,是余老师主持的心理学类专业学位研究生实践创新型人才培养模式改革实践与研究项目的一部分。在余老师的指导下，同学们一起度过了一个具有浓厚的学术交流氛围的下午。本次汇报课采用了录课的形式，即边汇报边录课，其目的是提高硕士研究生的学术交流能力。汇报的流程是每一个小组派一个代表进行汇报；汇报结束后，余老师和同学...
2 2021年度研究生教改课题大事记（更新中）

2023-06-08
2021年3月需求导向.三全融通.持续推进.心理学类专业学位研究生实践创新型人才培养模式改革实践与研究项目获批校级立项，研究周期2年（2020.3.1-2022.2.30）2021年4月14日召开在读研究生座谈会，了解我校心理学类专业学位教育的现状、问题与建议。2021年4月27日改进研究生分组汇报存在的不足，试行“分组准备-录课展示-点评反思-改进演讲”四个步骤，训练研究生的学术交流能力，初步反馈效果良好（见课后实录）。
3 心理学类专业学位研究生人才培养模式改革理论与实践研究课题组召开座谈会

2023-06-08
为了解我校心理学类专业学位研究生的专业发展和学习需求，为进一步改革和完善专业学位研究生教育提供一手资料，2021年4月14日晚7:00，教育学部心理系余益兵老师在行政北楼343室组织召开了2020年广西师范大学学位与研究生教育教学改革研究项目启动座谈会。我系10名在读专业学位研究生参与了此次活动。其中：2020级应用心理专业学位在读研究生5人，2019级专业学位在读研究生1人，2020级教育硕士心理健康教育领域的在读研究生4人。本...
4 历年获批立项教学研究项目列表（2009-2020）

2023-06-08
[1]需求导向.三全融通.持续推进.心理学类专业学位研究生实践创新型人才培养模式改革实践与研究.广西师范大学学位与研究生教育改革课题（2021年）[2]借力共享课.打造金牌课：教育硕士专业研究生学位课程《青少年心理发展与教育》课程改革研究.闽南师范大学高等教育教学改革（研究生类）课题（2019年）[2]需求导向的心理健康教育硕士实践创新型人才培养模式研究（JZ160305），福建省教育厅本科高校研究生教改课题（已结题），主持，3...
5 2018年度省级研究生教改课题立项

2023-06-08
需求导向的心理健康教育硕士实践创新型人才培养模式研究获得立项根据福建省教育厅《关于开展2016年福建省中青年教师教育科研项目（本科高校教育教学改革研究项目）申报工作的通知》（闽教高〔2016〕8号）的通知，研究生教育教学改革研究项目“需求导向的心理健康教育硕士实践创新型人才培养模式研究”获得立项，项目编号为：JZ160305，项目类别为：人才培养模式类。结题时间：2017年6月。改革目标：心理健康教育人才培养质量体现在...

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