2021年3月 需求导向.三全融通.持续推进.心理学类专业学位研究生实践创新型人才培养模式改革实践与研究 项目获批校级立项，研究周期2年（2020.3.1-2022.2.30）

2021年4月14日 召开在读研究生座谈会，了解我校心理学类专业学位教育的现状、问题与建议。

2021年4月27日 改进研究生分组汇报存在的不足，试行“分组准备-录课展示-点评反思-改进演讲”四个步骤，训练研究生的学术交流能力，初步反馈效果良好（见课后实录）。